Maricá: Alunos participam de imersão científica em São José do Imbassaí

06/05/2026 | Por: Nova Edição

Maricá: Alunos participam de imersão científica em São José do Imbassaí

Divulgação

A Biofábrica Municipal de Maricá recebeu, recentemente, alunos da Escola Municipal Wilson Sardinha para uma atividade de imersão que aproximou ciência, educação ambiental e cotidiano escolar. Durante a visita, os estudantes conheceram, na prática, como são produzidos bioinsumos utilizados na recuperação das lagoas do município.

A ação integra o Projeto Lagoa Viva, desenvolvido pela Prefeitura de Maricá, por meio da Companhia de Desenvolvimento de Maricá, em parceria com a Universidade Federal Fluminense. A iniciativa utiliza biotecnologia para revitalizar o ecossistema lagunar, a partir da multiplicação, em laboratório, de microrganismos já presentes na água, que depois são reinseridos no ambiente. O processo contribui para a melhoria da qualidade da água, o aumento da biodiversidade e a redução da mortalidade de peixes.

Com o objetivo de ampliar o alcance das ações, foi criado o projeto “Cientista do Futuro”, que leva estudantes de escolas públicas e privadas para conhecer a biofábrica e, posteriormente, desenvolve atividades práticas nas unidades de ensino.

“O Cientista do Futuro” é um projeto que une ciência, educação ambiental e economia familiar. A ideia é que os alunos conheçam a biofábrica e, depois, levem para a escola e para casa práticas de compostagem, reciclagem e sustentabilidade.

Durante a visita, os alunos acompanharam etapas do processo, desde a coleta de amostras nas lagoas até a análise em laboratório. Com linguagem acessível e experimentos práticos, os técnicos apresentaram como os microrganismos contribuem para o equilíbrio ambiental.

A programação incluiu ainda atividades educativas, como oficinas de pintura e plantio de sementes. A proposta prevê também a implementação de hortas escolares, além de práticas de compostagem e reciclagem, com o objetivo de levar os conceitos de sustentabilidade para além do ambiente escolar.

“Nada melhor do que poder explicar isso para uma nova geração. Ver o interesse das crianças e as perguntas delas me faz acreditar que estamos no caminho certo e fortalece a esperança de recuperar tudo o que estamos perdendo”, afirmou Wescley Santiago, técnico de produção e aplicação de bioinsumos.

A iniciativa busca não apenas difundir conhecimento científico, mas também estimular a formação de uma consciência ambiental desde a infância, conectando escola, família e território na construção de práticas mais sustentáveis.

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Jornalista responsável:
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